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木材大型遊具導入の経緯 |
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成長過程における触覚体験・視覚体験などは生涯教育の原点となるもので、一つの小さな石も花も樹木も、何もかもが子どもにとって大切な環境であると考え、感性を刺激する素材として木材に着目し、大型遊具を木製としました。 |
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園のシンボルでもある「ツリーハウス」は、敬愛保育園での保育環境の整備(ウッドクラフトによるカントリー風の敬愛ビレッジの製作等)に協力してもらい、子どもや保護者の評判が良かった工芸店(ウッドクラフト)にオーダーして製作しました。基本コンセプトを上領学園長が取りまとめ、協議しつつ設計しました。 |
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導入時には、「ツリーハウス」自体がサンタクロースからのプレゼントであると園児たちに説明し、オープニングではサンタに扮装した保育士が「ツリーハウス」から出てくるような趣向をこらしました。 |
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木材遊具を導入したことによる効果 |
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「ツリーハウス」は大通りに面していますが、既に園のシンボルマークとなっており、園児以外の親子の方達も写真を撮りに訪れるなど、地域住民との交流のきっかけを与えてくれています。 |
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大型木材遊具の導入など、木を活用して保育環境を整備・構成することは、子ども達の心に温かさとメルヘンな気持ちを育み、発想・感性を育てることにつながっています。 |
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今後、導入を考えている保育所へのアドバイス |
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ただ導入すれば良いのではなく、園独自のものを表現することが重要です。 |
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また、子ども達にどのようなあそびをさせたいのか、発想に広がりをもたせた上で、ある程度コンセプトを明確化することが必要です。 |
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ペンキで色づけるのではなく、素材感を生かし、木の質感・ぬくもりを感じさせると共に、子ども達の個性・カラーを浮き立たせるように工夫することが重要です。 |
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雨ざらしになるものはメンテが大変なので、防腐剤等の添付や屋根の設置、メンテナンスコストを想定した導入計画を立案することなどが必要です。 |
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外あそびと園舎との組み合わせ、連続性への配慮が不可欠です。 |
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ベース部分は鉄骨で組み上げ、安全性に充分配慮することが不可欠です。また、それぞれの素材の長所を上手く活用することが重要です。 |